|
|
számos egyszótagú, mássalhangzóra végződő főnév, pl.
|
|
|
|
stol, stolen, stolar, stolarna
|
|
|
|
båt, båten, båtar, båtarna
|
|
|
|
väst, västen, västar, västarna
|
|
|
|
gård, gården, gårdar, gårdarna
|
|
|
|
|
|
|
-ing, -ning, -dom, -is, -lek képzővel képzett főnevek, pl.
|
|
|
|
våning, våningen, våningar, våningarna
|
|
|
|
tidning, tidningen, tidningar, tidningarna
|
|
|
|
sjukdom, sjukdomen, sjukdomar, sjukdomarna
|
|
|
|
kompis, kompisen, kompisar, kompisarna
|
|
|
|
|
|
|
sok kétszótagú, hangsúlytalan -e, -el, -er, -en
végződésű főnév, amelyeknél többes számban kiesik az utolsó szótag e magánhangzója, pl.
|
|
|
|
pojke, pojken, pojkar, pojkarna
|
|
|
|
syster, systern, systrar, systrarna
|
|
|
|
nyckel, nyckeln, nycklar, nycklarna
|
|
|
|
|
|
A közös nemű főnevek nagy része az alábbi csoportok valamelyikébe sorolható:
|
|
|
|
|
|
| sok, mássalhangzóra végződő, egyszótagú főnév, pl.
|
|
|
|
dam, damen, damer, damerna
|
|
|
|
|
|
|
azok a főnevek, melyek tőhangváltozással képezik többes számukat:, pl.
|
|
|
|
bok, boken, böcker, böckerna
|
|
|
|
fot, foten, fötter, fötterna
|
|
|
|
hand, handen, händer, händerna
|
|
|
|
natt, natten, nätter, nätterna
|
|
|
|
|
|
|
-nad, -skap, -när, -het, -ion végződésű főnevek, pl.
|
|
|
|
månad, månaden, månader, månaderna
|
|
|
|
vetenskap, vetenskapen, vetenskaper, vetenskaperna
|
|
|
|
lektion, lektionen, lektioner, lektionerna
|
|
|
|
|
|
A semleges nemű főnevek nagy része az alábbi csoportok valamelyikébe sorolható:
|
|
|
|
|
|
|
hangsúlyos -eri, -ori képzővel képzett idegen eredetű főnevek, pl.
|
|
|
|
bageri, bageriet, bagerier, bagerierna
|
|
|
|
konditori, konditoriet, konditorier, konditorierna
|
|
|
|
|
|
|
-eum, -ium képzős idegen eredetű főnevek, pl.
|
|
|
|
museum, museet, museer, museerna
|
|
|
|
gymnasium, gymnasiet, gymnasier, gymnasierna
|
|
|
|
|
|
|
a véghangsúlyos, magánhangzóra végződő idegen eredetű főnevek egy része, pl.
|
|
|
|
kafé, kaféet, kaféer, kaféerna
|
|
|
|
|
|
|
a többes számukat tőhangváltozással képező főnevek egy része, pl.
|
|
|
|
land, landet, länder, länderna
|
|
|
A közös nemű főnevek nagy része az alábbi csoportok valamelyikébe sorolható:
|
|
|
-are képzős (foglalkozás, ill. személynévképző) főnevek, pl.
|
|
|
|
lärare, läraren, lärare, lärarna
|
|
|
|
|
|
|
-er képzős, nemzetiségi hovatartozást jelölő főnevek, valamint foglalkozásnevek, pl.
|
|
|
|
botaniker, botanikern, botaniker, botanikerna
|
|
|
|
|
|
|
a valamilyen cselekvést végző személyek jelölésére használt folyamatos melléknévi igenevek, pl.
|
|
|
|
resande, resanden, resande, resandena
|
|
|
|
|
|
|
néhány rendhagyó ragozású főnév, pl.
|
|
|
|
bror, brodern, bröder, bröderna
|
|
|
|
man, mannen, män, männen
|
|
|
|
|
|
A semleges nemű főnevek nagy része az alábbi csoportok valamelyikébe sorolható:
|
|
|
mássalhangzóra végződő, svéd eredetű főnevek, pl.
|
|
|
|
bord, bordet, bord, borden
|
|
|
|
|
|
|
sok, mássalhangzóra végződő, idegen eredetű főnév, pl.
|
|
|
|
universitet, universitetet, universitet, universiteten
|